夫君子之行,靜以修身,儉以養德;
  非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。
  夫學須靜也,才須學也;
  非學無以廣才,非志無以成學。
  怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。
  年與時馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世。


  悲守窮廬,將複何及!
  讓我們一起向諸葛亮先生學習十堂課,在變局中安身立命,在逆境中找到力量:


第一課:寧靜的力量
  靜以修身、非寧靜無以致遠、學須靜也。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心,靜思反省。不能夠靜下來,則不可以有效的計畫未來,而且學習的首要條件,就是有寧靜的環境。現代人大多數終日忙碌,你是否應在忙亂中靜下來,反思人生方向?
  第二課:節儉的力量
  儉以養德。諸葛亮忠告孩子要節儉,以培養自己的德行。審慎理財,量入為出,不但可以擺脫負債的困擾,更可以過著紀律的簡樸生活,不會成為物質的奴隸。在鼓勵消費的文明社會,你有否想過節儉的好處呢?
  第三課:計畫的力量
  非澹泊無以明志、非寧靜無以致遠。諸葛亮忠告孩子要計畫人生,不要事事講求名利,才能夠瞭解自己的志向,要靜下來,才能夠細心計畫將來。面對未來,你有理想嗎?你有使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?


第四課:學習的力量
  夫學須靜也、才須學也。諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助,當然配合專注的平靜心境,就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒,他相信才能是學習的結果。你有否全心全力的學習?你是否相信努力才有成就?


第五課:增值的力量
  非學無以廣才、非志無以成學。諸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不願意努力學習,就不能夠增加自己的才幹。但學習的過程中,決心和毅力非常重要,因為缺乏了意志力,就會半途而廢。你有否想過,一鼓作氣人多,堅持到底人少的道理?
  第六課:速度的力量
  怠慢則不能勵精。諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。電腦時代是速度的時代,樣樣事情講求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一樣不謀而合。快人一步,不但理想達到,你有否想過,有更多時間去修正及改善?
  第七課:性格的力量
  險躁則不能冶性。諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。心理學家說:思想影響行為,行為影響習慣,習慣影響性格,性格影響命運。諸葛亮明白生命中要作出種種平衡,要“勵精”,也要“冶性”。你要提升自己性格的品質嗎?


第八課:時間的力量
  年與時馳、意與歲去。諸葛亮忠告孩子時光飛逝,意志力又會隨著時間消磨,“少壯不努力,老大徒傷悲”,時間管理是個現代人的觀念,細心想一想,時間不可以被管理,每天二十四小時,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。請你想一想,你有蹉跎歲月嗎?


第九課:想像的力量
  遂成枯落、多不接世、悲守窮廬、將複何及。諸葛亮忠告孩子時光飛逝,當自己變得和世界脫節,才悲歎蹉跎歲月,也於事無補。要懂得居安思危,才能夠臨危不亂。想像力比知識更有力量。你有沒有從大處著想,小處著手,腳踏實地,規劃是人生呢?
  第十課:精簡的力量
  以上諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,精簡地傳遞了具體的訊息。我相信精簡的表達源於清晰的思想,長篇大論的內容,容易令人生厭,精簡溝通更有效果。你懂得言之有物地精簡溝通嗎?
   
諸葛亮的睿智與才能從古至今讓人佩服,想擁有如他一樣的頭腦,就應該懂得萬事需細心分析,在分析中得出總結,得出經驗。諸葛亮寫給兒子的信,如此簡短,卻蘊藏了深刻的道理,一起來學學吧。

創作者介紹

玄女

玄女 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()